Hezkuntza, erreformak

Erreformak Hezkuntza prozesuan ematen diren aldaketak dira,ahalik eta hezkuntza hoberena ezartzeko asmotan. Erreformek faktore desberdin batzuk dauzka; horien artean, ikusmolde pedagogiko ezberdina, testuinguru sozio-historikoen... arabera egiten dira. Hauek, lehen aipatu bezala helburu jakin batekin egiten dira; etorkizuneko herritarrek formakuntza egokia eduki dezaten, hau da, ahalik eta hezkuntza hoberena ezartzen saiatzen dira nahiz eta askotan hau ez duten lortzen.

Erreformak egiteko arrazoiak asko eta desberdinak izan daitezke.Alde batetik, pisu  handia izan dezakete aldaketa politikoek, beste batetik irakaskuntza kalitatea hobetzeko asmoak izan daitezke, baita eskolaren krisia dela eta.Demografia aldaketek ere eragin nabaria izan dezakete gaur egungo erreforma aldaketetan edota estatuaren kontrola noren esku dagoen.

Hezkuntza munduan, erreforma eta aldaketan asko izan dira eta horregatik gaur egun hezkuntza munduko lege asko ezagutzen ditugu.LGE LODE,LOGSE,LOCE,LOE

Ley General de Educación (LGE) :Lege honek, hezkuntza eskubidea lortu nahi zuen, nahiz eta baliabide ekonomiko gutxi izateagatik ez zuen lortu. LGEk analfabeto kopuru handi bati egin behar izan zion aurre. Hori dela eta LGE hezkuntza legea, gizartean zeuden betebehar eta gabeziak asetzeko sortu zen. Lege hau LOGSE legearekin indargabetu eta ordezkatua izan zen 1990.urtean.  

Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación (LODE) de 1985: 1985eko llege hau ez du hezkuntzaren antolaketa aldatzen, ikastetxeak erregulatzen ditu, hezkuntzarako eskubidea. Lege hau, berritua izan da zeinbait alditan eta erreforma guztien ondoren, OPEG moduan ere ezagutzen da.

Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)  Euskaraz esanda, Espainiako Hezkuntza Sistemaren Antolamendu Orokorraren Lege Organikoa. Esan bezala, 1990eko urriaren 3an onartutako Espainiako hezkuntza lege bat izan zen, Lege horrek aurreko Espainiako Hezkuntza Lege Orokorra ordezkatu zuen. Eta, ondoren 2006an, Espainiako Hezkuntza Lege Organikoak (LOE) indargabetuko zuen.

Derrigorrezko hezkuntza 16 urte arte luzatu zen lege honen bidez eta bigarren hezkuntzak lau ikasturte izatea ezarri zen, hau dohakoa zen. Batxilergoa bi alditan banatu zen. Lau modalitate sortu ziren: Arteak, Teknologikoa, Osasun Zientziak eta Humanitateak. Eta Haur Hezkuntza bi ziklotan banatuko da. Lehen zikloa (0-3) eta bigarren zikloa (3-6).

Ley Orgánica de Educación (LOE): Hezkuntza erregulatzen duen egungo legea dugu LOE, 2006ko maiatzaren 4an atera zena.  Helburu nagusia,aukeren bersitasuna bermatuz, ikasleentzat kalitatezko ikasketa porzesu bat izatea zen.

Ley Orgánica de la Mejora de la Calidad Educativa(LOMCE): LOMCE Legea orain dela denbora gutxi  proposatutako hezkuntza-erreforma da, LOMCE legearen helburua, kalitatezko hezkuntza hobetzea zen daeta horretarako hainbat artikulu aldatu zituen. 14 urterekin lehen 16 urterekin egiten zena egin beharko dute, erlijioa indartuko da...

Hasieran aipatu bezala erreforma hauek hezkuntza mundua hobetzeko asmotan eginak egon dira,nahiz eta askotan aurrera pausoa eman beharren atzera pausoa izan diren. Azken legea adibidez,LOMCE.

Gure iritziz, erreforma hauek egitea, urteen poderioz lortutako hobekuntzak baztertzea eragiten dute.Gainera, guri erotu besterik ez digute egiten,izan ere, ohitzen garenerako lege berri bat sartzen digute.