La educación prohibida

“La educación prohibida” bideoa ikusi ondoren, nire hausnarketa pertsonala egin dut.

Egun eskolan umeei txiki-txikitatik baloreak barneratzen dizkiete; errespetua, elkartasuna, berdintasuna… baina ondoren eskolaren funtzionamendua bestelakoa da, benetan ikasi nahi dutena ikasteko aukera, batzuek besterik ez dute, hau da, nota onak ateratzen dituztenak eta besteak baztertuak izan ohi dira. Non dago berdintasuna? Nire ikuspuntutik ez du zertan nota hobeak ateratzen dituena besteak baino azkarragoa izan beharrik.

Ondorioz ikasle batzuen eta besteen arteko konpetentziak sortzen dira, nota hobeagoak lortzeko, eta guk hori ez dugu nahi, guk denok era eraginkor batean ikastea nahi dugu eta aukerak denentzako berdinak izatea.

Beste aldetik, orain arte eskolak beti ezarritako modelo bat jarraitu dute eta inongo momentuan ez dute ia ezer egin hortik ateratzeko, agian gaizki aterako den beldurragatik, zenek daki. Eskola modernoa garatzeko bultzakada handi bat falta da, zeren gu irakasle garenean ez dut uste, guk pentsatzen dugun moduan jartzen utziko digutenik. Horregatik betiko modu berean jarraituko dute, eta ez dira benetan hobetzeko asmoarekin joango. Eta horrek haurren garapena eta motibazioa gutxiagotuko du.

Ander Mendiluze